hai un giorno libero…
>> Atlante Matematico
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Un libro UbiMath per la scuola realizzato da Ubaldo Pernigo e Marco Tarocco, in collaborazione con Annalisa Castellucci, per i tipi Le Monnier Scuola Mondadori Education.
>> Sito Le Monnier Scuola
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La pubblicazione è accompagnata da un volume aggiuntivo di percorsi facilitati per DSA e non solo.
Il sito è e rimarrà sempre completamente gratuito ma così sarà rivitalizzato e rinnovato, adattandosi e sviluppando il percorso del testo.
Rubrica didattica di approfondimento con Ubaldo Pernigo e Marco Tarocco, con suggerimenti e spunti concreti per l'insegnamento. Guarda i video! |
“Una sinfonia per i giovani” – Musica, talento e solidarietà
periodo di feste e perchè no un po’ di matematica… Il Concorso Nazionale “C. Cancellieri” (5° edizione) è rivolto a docenti di scuole di ogni ordine e grado che presentino lavori realizzati con gli studenti nell’ambito di 3 sezioni tematiche indicate nel bando:
Presentazione del Premio: www.premiocesarecancellieri.it/edizione-2016 Progetto Europeo – Teamwork, Training and Technology Network – TTT NET -540029-LLP-1-2013-1-IT-COMENIUS-CNW Da quanto riportato su Tecnica della Scuola cambiano gli esami di stato per la secondaria di primo e di secondo grado. Se: Quanti sono i numeri di due cifre in cui la somma delle cifre è 12? (medicina, 2008) Un negoziante in occasione dei saldi espone in vetrina della merce ad un prezzo scontato del 50%. In realtà ha aumentato prima i prezzi, effettuando uno sconto reale solo del 25%. Di quanto aveva aumentato i prezzi? Sono avanti e hanno risposto correttamente tra i miei allievi in ordine di risposte corrette: lorenzo f., andrea c., davide n., pietro s., emiliano q., giulia z., giulia s., lara z. e a seguire altri con pochi interventi. I due triangoli sono rettangoli isosceli e sono tra loro congruenti. All’interno di ognuno di loro è inscritto un quadrato. I due quadrati hanno la stessa area o uno dei due occupa una superficie maggiore dell’altro?
La congettura di Collatz (3n + 1), enunciata per la prima volta nel 1937 da Lothar Collatz, è tuttora irrisolta. La congettura asserisce che l’algoritmo di seguito descritto giunge sempre a termine, indipendentemente dal valore di partenza. Preso un numero intero positivo n se n=1 allora l’algoritmo termina, se n è pari e si ripete il calcolo, si divide per due mentre se è dispari si moltiplica per 3 e si aggiunge 1 e si ripete il calcolo. Se a-b=8 e a+b = 13 allora a^2+b^2=? Disegna un triangolo ABC con i lati di 3 cm, 4 cm e 5 cm. Individua il punto medio di ogni lato. Congiungi i punti medi dei lati a ottenere un nuovo triangolo EFG. Quanto misura il perimetro e l’area del triangolo EFG così ottenuto? Invia la risposta come commento, tutti possono provare. Spiega come hai fatto. E’ certamente più interessante insegnare a un foglio di calcolo come eseguire una somma o differenza tra frazioni che giocare con un simulatore che propone un calcolo e ti chiede il risultato. Alice ha costruito questo e il mateprofe ne ha tracciato il procedimento… >> Descrizione della procedura (prova tu…) E’ uscito il numero DUE di MATE, “magazine me con piacere segnaliamo recensione di Alessio Cozzolino su skuola.net del sito, un alunno a fine della secondaria di primo grado: >> La matematica online, novità in vista con ubimath |
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