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7 dicembre 2007 – Più che “Vostro”, UbiMath, è e resta ad oggi il lavoro di un solo docente con qualche raro contributo esterno, sempre benvenuto.
“Mi è stato e mi sarà molto utile tutto il vostro meraviglioso lavoro… Continue reading un grazie a UbiMath
Pubblico un documento ed esempi inediti, a seguito della richiesta seguente, su problemi di peso lordo, peso netto e tara con estensione alla percentuale.
>> www.pernigo.com/math/aritmetica/problemi/
>> www.pernigo.com/math/aritmetica/proporzioni/
“Complimenti prof. ubaldo finalmente qualcuno che sa usare il computer in modo utile Continue reading 6 dicembre 2007 Peso lordo, peso netto e tara.
Pubblicato u primo sguardo d’insieme del Programme for International Student Assessment (PISA). L’indagine internazionale è promossa dall’Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico (OCSE) per accertare le competenze dei quindicenni scolarizzati nelle aree della lettura, della matematica e delle scienze:
www.pubblica.istruzione.it/ministro/comunicati/2007/allegati/risultati_pisa06.pdf
Nuove dispense riviste (se riesco pubblicherò molti nuovi esercizi ad inizio 2008) sui numeri relativi…
www.pernigo.com/math/algebra/relativi
Sono una insegnante di matematica e scienze delle scuole medie di Continue reading 28 novembre 2007 Numeri relativi su UbiMath…
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Nuovo test on linea di geometria analitica: Test Geometria Analitica
New Analytic Geometry test on line (coordinate geometry). |
Corretto un errore grazie alla segnalazione di Alberto C.: “sono docente di matematica e fisica in un liceo Linguistico Continue reading 26 novembre 2007 Nuovo test di geometria analitica
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Ubi Science: Due nuovi test on line. Uno sull’apparato respiratorio e uno di acustica a cura della collega Rosamaria Conti.
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Numeri razionali: dispensa didattica rivista, test online su 100 quesiti, nuovi esercizi tutti risolti.
Rational numbers: revised paper, test online (100 items) and new exercises all solved. |
“Sono 408 mila gli alunni italiani (il 43,3% degli studenti ammessi con debito alle classi delle superiori) che hanno un debito in matematica. Una carenza che accomuna trasversalmente gli indirizzi di ogni ordine e grado”
www.pubblica.istruzione.it/ministro/comunicati/2007/071107matematica.shtml
Tanta preoccupazione per il segmento scolare superiore ma nulla in vista per il recupero nei primi segmenti scolari laddove, a mio parere, si giocano le uniche reali possibilità di recupero. Successivamente risulterà sempre più difficile il vero recupero delle competenze di base. A questo va unito un giudizio oramai uniformato ad un minimo di “sufficiente” nei primi segmenti della scuola, dove quasi nessuno rende trasparente, alle famiglie stesse, le reali difficoltà in matematica. Questo il mio povero contributo, forse unica voce in questo senso.
Alexis Lemaire si è aggiudicato i mondiali di calcolo, alla Hall of Science di New York. Ha eseguito in soli 72 secondi la radice quadrata di un numero lungo 200 cifre. 2quadrilioni 397trilioni 207miliardi 667milioni…
Non ho parole, 5 secondi in meno del precedente record 🙂
14/11/2007 – riflessione interattiva con la parabola
Capita, parlando di parabole a studenti e non, di parlare delle parabole satellitari e di spiegarne l’origine del nome. Ecco una animazione con Geogebra
http://www.francococca.com/
Due sistemi di mappatura danno risultati diversi e diversi dal contatore professionale di Aruba… Perché?
Gradita recensione di UbiMath e dintorni sul sito dell’IC 17 di Verona (nei miei ricordi non solo gli allievi ma i colleghi tutti e il personale…)http://www.comprensivovr17.it
Gradita recensione di UbiMath e dintorni sul sito dell’IC 16 di Verona (grazie Giovanni…)
http://www.comprensivovr16.it/
Alcuni dati del mese di ottobre
48.913 Visitatori univoci (161.288 Pagine Viste)
74.555 Download di materiali principalmente legati alla matematica
Tutti e 5 i continenti rappresentati (finalmente anche il sud america – asia e africa in crescita)
Clica l’immagine per ingrandire…

“Grazie per l’aiuto alla matematica. Benemerita la sua iniziativa.
Dino B. – Civitella San Paolo RM”
Ricevo lettere e apprezzamenti per il mio lavoro su UbiMath e questa mi sento di pubblicarla sul mio blog proprio per promuoverne l’uso presso i miei alunni. La lettera è firmata ma non ne viene riportato per motivi di privacy l’autore. UbiMath ha giornalmente oramai raggiunto gli oltre mille visitatori univoci. La maggior parte sono ogni giorno stranieri, i paesi del nord Europa (quelli con i migliori risultati in matematica) lo guardano con sempre maggiore interesse, così come la Cina e il Giappone (la matematica in alcune sue parti credo superi qualsiasi frontiera e barriera linguistica). Probabilmente lo guardano con interesse maggiore di quello dei miei stessi alunni. La risorsa a dispetto delle poche segnalazioni di nuovi materiali cambia nell’anno scolastico continuamente, senza alcun avviso, e si arricchisce rimanendo in continua evoluzione.
“Le scrivo per ringraziarla per aver ideato un sito di aiuto e informazione cosi’ utile e ben fatto. Sto preparando il test GRE di ammissione all’universita’ americana per un eventuale Dottorato di Ricerca. Questo test e’ formato da 4 sessioni di cui una dedicata a esercizi di matematica, geometria, etc. Sebbene non si tratti di esercizi particolarmente ardui, tuttavia le mie nozioni di matematica e geometria sono piuttosto arrugginite e le spiegazioni del libro di testo americano che sto usando non mi soddisfano per nulla. Invece ho trovato utilissime le informazioni e gli esercizi svolti trovati sul suo sito.
Grazie infinite per l’aiuto che sta dando a me a tutti i navigatori della rete che fanno affidamento sul suo sito per imparare o semplicemente rinfrescarsi la memoria.”
lettera firmata
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